ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №8 «Родничок» с. Хаттуни (далее – ДОУ) расположен в арендованном помщении, одноэтажном  здании по адресу: 366 343, с.Хаттуни, ул. У.В.Аббазова, д 2. МБДОУ Детский сад №8 "Родничок" рассчитана на 60 мест.  В здании детского сада светлое, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. В ДОУ функционируют 2 группы. Групповые комнаты и спальные комнаты отделены друг от друга. Каждая группа имеет свой вход. Также на территории ДОУ имеется стоянка для инвалидов и коляска для перемещения лиц с ОВЗ.

Деятельность ДОУ государственной аккредитации не подлежит.  

Трудоустройство выпускников не осуществляется.

Финансовое обеспечение осуществляется за счет муниципального бюджета. 

  22)Цели и задачи реализации Программы

Целью  Основной образовательной  программы  дошкольного образования МБДОУ Детский сад № 8 «Родничок»  Веденского муниципального района с.Хаттуни  является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного возраста, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Для достижения цели решаются следующие задачи:

-обеспечение охраны жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

- обеспечение равных возможностей для  полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства, независимо от пола, нации, языка и социального статуса;

- обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;

- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;

- формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативность, самостоятельность и ответственность ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;

- формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;

- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьям и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;

- оказание консультативной помощи и поддержки родителям (законным представителям), занимающимся семейным воспитанием детей дошкольного возраста;

- объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Социальными заказчиками деятельности учреждения являются в первую очередь родители воспитанников. Поэтому МБДОУ пытается создать доброжелательную, психологически комфортную атмосферу, в основе которой лежит определенная система взаимодействия с родителями, взаимопонимание и сотрудничество.

Решение обозначенных в Программе целей и задач воспитания возможно только при систематической и целенаправленной поддержке педагогом различных форм детской активности и инициативы, начиная с первых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении. От педагогического мастерства каждого воспитателя, его культуры, любви к детям зависят уровень общего развития, которого достигнет ребенок, степень прочности приобретенных им нравственных качеств. Заботясь о здоровье и всестороннем воспитании детей, педагоги дошкольных образовательных учреждений совместно с семьей должны стремиться сделать счастливым детство каждого ребенка.

Деятельность педагогов МБДОУ по реализации части образовательной программы, формируемой участниками образовательного процесса

   Согласно ФГОС ДО в основной образовательной программе часть формируемая, участниками образовательных отношений  должна отражать образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на: специфику национальных, социокультурных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива; на условия, в которых осуществляется образовательный процесс; и направлена на поддержку областей основной части программы. Часть, формируемая участниками образовательного процесса, охватывает познавательное развитие через ознакомление дошкольников с культурой и историей родного края, художественно-эстетическое развитие воспитанников МБДОУ через знакомство с чеченским орнаментом, театрализованной деятельностью по мотивам чеченских народных сказок.

Основной целью ознакомления дошкольников с культурой и историей родного края является  развитие познавательного интереса к истории родного края и воспитание чувства любви к своей малой родине.

Задачи:

- создание условий для культурной идентификации детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с культурой родного края;

- развитие у дошкольников любознательности к культуре, истории и природе родного края, формировать эстетическое и нравственное их восприятие;

- формирование у детей нравственных качеств, чувства патриотизма, интереса к  национальной, народной и профессиональной культуре Чечни.

16) о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);

(Не предусмотрен к действиям)